FORMATIONS PROFESSIONNELLES Archives - ERTS https://www.erts-olivet.org/category/formations/formations-professionnelles/ A L’ERTS, LA FORMATION C’EST PAS PAREIL ! Mon, 18 Nov 2024 14:44:50 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.2.6 https://www.erts-olivet.org/wp-content/uploads/2023/09/logo-siteweb2.png FORMATIONS PROFESSIONNELLES Archives - ERTS https://www.erts-olivet.org/category/formations/formations-professionnelles/ 32 32 Développement Professionnel Continu https://www.erts-olivet.org/developpement-professionnel-continu-erts/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=developpement-professionnel-continu-erts https://www.erts-olivet.org/developpement-professionnel-continu-erts/#respond Mon, 11 Dec 2023 14:05:38 +0000 https://www.erts-olivet.org/?p=61299 The post Développement Professionnel Continu appeared first on ERTS.

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LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU (DPC)

L’ERTS en tant qu’Organisme de Développement Professionnel Continue (ODPC) est habilitée à dispenser des programmes DPC à destination de vos équipes pluridisciplinaires.

LOI n° 2009-879 du 21 juillet 2009 portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires

coordination-parcours-erts-formation-continue-loiret-orleans

Un programme de DPC répond à des exigences méthodologiques précises.

Au niveau de l’ERTS, sont désormais reconnus au titre du DPC pour les salariés professionnels de santé :

  • Nos propositions de formations collectives à destination de vos équipes pluridisciplinaires (formations inter-établissements), telles que : Assistant de Soins en Gérontologie, Bientraitance… ce qui permet :
    • aux professionnels paramédicaux (AS, IDE, orthophonistes, kinésithérapeutes….) de valider leur DPC
    • aux établissements médico-sociaux d’intégrer et de « mutualiser » le Plan de DPC et le Plan de Développement des Compétences en valorisant un projet de formation collective pluridisciplinaire au titre du DPC
  • Nos accompagnements VAE pour les diplômes du secteur social, médico-social et sanitaire (DEAS, TMA, CAFERUIS…)
  • Nos bilans de compétences en vue d’élaborer des projets d’évolution de carrière

L’ERTS peut également :

  • Elaborer et réaliser l’ensemble du programme de DPC sur la base des besoins de formation que vous nous formulez pour votre établissement ou service
  • Elaborer avec vous un programme de DPC articulant un apport formatif avec les dispositifs d’analyse des pratiques, réunions… existants dans votre structure, permettant ainsi de valoriser ces derniers dans le cadre du DPC
  • Accueillir un stagiaire dans le cadre d’un programme de DPC réalisé en inter-établissements.

Cadre réglementaire

La loi HPST (Hôpital, Patients, Santé, Territoires) de 2009, en instaurant le Développement Professionnel Continu (DPC) a créé une obligation annuelle de formation pour tous les professionnels de santé quel que soit leur cadre d’exercice.

Les établissements médico-sociaux qui emploient des professionnels de santé doivent donc élaborer chaque année un Plan de DPC et s’assurer que les salariés bénéficient bien d’un programme de DPC.

Un programme de DPC répond à des exigences méthodologiques précises.

Lieu : Olivet

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Prévention secours, santé, sécurité https://www.erts-olivet.org/prevention-secours-sante-securite-2/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=prevention-secours-sante-securite-2 https://www.erts-olivet.org/prevention-secours-sante-securite-2/#respond Thu, 20 Apr 2023 23:07:40 +0000 https://www.preprod.erts-olivet.org/?p=57756 The post Prévention secours, santé, sécurité appeared first on ERTS.

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PRÉVENTION – SECOURS – SÉCURITÉ– SANTÉ

L’ERTS élargit son panel d’interventions et vous propose désormais des formations réglementaires / à la demande.

La prévention est un enjeux de taille dans notre société, un acte de citoyenneté, alors n’hésitez plus, que vous soyez particulier, stagiaire, indépendant, employeurs, … renseignez-vous notre équipe est à votre disposition !

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Informations

Public concerné

Vous êtes professionnel, entreprise, collectivité, personne en situation de handicap, enfant, (futur) parent, senior… ? Un module de formation est fait pour vous !

Pour les personnes en situation de handicap, la référente handicap de l’ERTS étudie, à la demande du candidat, les adaptations nécessaires pour le bon déroulement de la formation.

Déroulé de la formation

Durée : de 7h à 21 heures

Dates : Contactez l’ERTS

Lieu : Olivet, Bourges, Chartres ou en structure

Objectifs de la formation

Retrouvez le détail de notre offre ci-dessous. N’hésitez pas à nous contacter pour plus de renseignements !

La méthode HACCP est un outil de travail permettant d’établir une analyse des dangers et des risques alimentaires. On peut aussi définir l’HACCP comme étant un système de gestion.

L’HACCP est donc un système qui identifie, évalue et maîtrise les dangers significatifs au regard de la sécurité des aliments. Maîtriser les risques pour assurer la qualité sanitaire des produits servis, tel est l’objectif de la démarche HACCP.

Plaquette de présentation HACCP

Le Sauveteur Secouriste du Travail est capable d’intervenir efficacement face à une situation d’accident, et, en matière de prévention, de mettre en application ses compétences au profit de la santé et sécurité au travail, dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques fixées.

Plaquette de présentation SST

Le Sauveteur Secouriste du Travail est capable d’intervenir efficacement face à une situation d’accident, et, en matière de prévention, de mettre en application ses compétences au profit de la santé et sécurité au travail, dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques fixées.

Objectifs :
Maintenir, actualiser et perfectionner les connaissances et techniques gestuelles, en matière de premiers secours, acquises lors de la formation SST, afin d’être capable de les mettre en oeuvre et de prévenir les accidents du travail dans l’entreprise.

Cliquez ici pour télécharger le document PDF

Cette formation est accessible à tous les salariés aidants et soignants du secteur de l’aide et du soin à domicile ainsi qu’à tous ceux qui souhaitent travailler dans ces secteurs.

Elle permet d’acquérir ou d’actualiser ses compétences en prévention des risques professionnels et en secours aux personnes.

Plaquette de présentation APS-ASD

Objectifs :
– Appliquer les principes d’économie d’effort dans la manutention des personnes à mobilité réduite en prenant en compte le degré de l’autonomie de la personne aidée
– Prendre en compte les aspects relationnels mis en jeu lors des manutentions des personnes aidées.
– Réaliser les gestes adaptés à la manutention des personnes.
– Utiliser les aides techniques en fonction de l’environnement

Objectifs :
– Appliquer les principes d’économie d’effort dans la manutention des personnes à mobilité réduite en prenant en compte le degré de l’autonomie de la personne aidée
– Connaitre les techniques à deux personnes.
– Perfectionner l’utilisation des aides techniques adaptées.

Avoir le bon comportement et de bons gestes peuvent sauver des vies !

La prévention du risque incendie et de l’évacuation des locaux sont des priorités en matière de sécurité des personnes et des biens mais aussi de notre environnement.
La formation permet d’acquérir le bon comportement face à un début d’incendie.
Le contenu peut être adapté en fonction des besoins de l’entreprise. (Evacuation seule, incendie seul ou évacuation + incendie)

Plaquette de présentation Equipier de Première Intervention

Comme tout citoyen, les personnes en situation de handicap peuvent être amenées à faire face à une situation d’urgence. Pour les ESAT (Etablissements et Services d’Aide par le Travail), la prévention des risques est un souci de chaque instant.
Former les travailleurs handicapés aux gestes de 1ère urgence permet de les engager dans une démarche de prévention des risques, de les rendre acteurs de leur propre sécurité et de celle des autres.

Plaquette de présentation Secourisme en ESAT

Demandez le programme.

Utiliser un Défibrillateur ne Dispense Pas de Pratiquer le Massage Cardiaque,
L’Homme et la Machine sont Complémentaires…!
Les chances de survie augmentent si la réanimation cardio-pulmonaire et la défibrillation sont entreprises dans les premières minutes qui suivent l’arrêt cardiaque.

Objectifs :
Sensibiliser les salariés d’entreprise ou les citoyens à la prise en charge de l’arrêt cardiaque et à l’utilisation du défibrillateur semi ou entièrement automatique.
Il s’agit donc :
– d’identifier les signes permettant de reconnaître un arrêt cardiaque ;
– d’être capable de réaliser, devant une victime en arrêt cardiaque, les 3 gestes permettant d’augmenter ses chances de survie : APPELER, MASSER, DEFIBRILLER

Plaquette de présentation Alerter, Masser, Défibriller

Prendre conscience et appréhender les difficultés rencontrées par les personnes âgées en étant confronté aux conséquences du vieillissement.

  • Grâce au simulateur de vieillissement
  • Se questionner sur ses pratiques professionnelles
  • Favoriser l’émergence de bonnes pratiques

Plaquette de présentation Simulateur de vieillissement

  • Avoir les bons réflexes peut sauver des vies !
  • Se former à l’utilisation d’un défibrillateur automatisé externe
  • 7 heures de formation

Plaquette de présentation Utilisation d’un défibrillateur

Une attestation vous est délivrée à l’issue de la formation.

CONTACT

Responsables de la formation :  Sabrina GIRAUDON / Céline SORANO
 
Pour tout renseignement :

02 38 69 17 45
contact.formations@erts-olivet.org

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Formations tutorales (Tuteurs) – Maître d’apprentissage https://www.erts-olivet.org/formations-tutorales-tuteurs-maitre-dapprentissage-2/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=formations-tutorales-tuteurs-maitre-dapprentissage-2 https://www.erts-olivet.org/formations-tutorales-tuteurs-maitre-dapprentissage-2/#respond Thu, 20 Apr 2023 22:56:30 +0000 https://www.preprod.erts-olivet.org/?p=57745 The post Formations tutorales (Tuteurs) – Maître d’apprentissage appeared first on ERTS.

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FORMATIONS TUTORALES et MAÎTRE D’APPRENTISSAGE

Formations tutorales Labellisées UNIFAF / CPNE en référence aux Cahiers des charges des organismes de formation pour la formation de maître d’apprentissage de la Branche Unifaf, DRED, SID (versions d’octobre 2011 et de mars 2013)

ERTS-Formations-tutorales-photo-1-1

Informations sur la formation tuteur / maître d’apprentissage à l’ERTS de bourges et d’olivet

La formation permet d’outiller les tuteurs / maîtres d’apprentissage, référents professionnels dans leur mission d’accompagnement des parcours professionnalisant des salariés en formation bénéficiaires de contrat d’apprentissage, contrat aidés ; ou de stagiaires ou dans le cadre d’une évolution / prise de poste au sein de l’entreprise.

Public concerné

Les professionnels accompagnant ou souhaitant se préparer à accompagner un apprenti, un stagiaire, un nouveau salarié, dans leur structure d’appartenance.
Les professionnels titulaires d’un diplôme ou titre relevant du domaine professionnel préparé par l’alternant et justifiant de deux années d’expérience professionnelle.

Pour les personnes en situation de handicap, la référente handicap de l’ERTS étudie, à la demande du candidat, les adaptations nécessaires pour le bon déroulement de la formation.

Déroulé de la formation

Durée : 40 heures

Dates : 

 

  • Olivet : 27 février 2025 au 15 mai 2025
  • Olivet : 16 octobre 2025 au 15 janvier 2026

Lieu : Olivet, Bourges

Objectifs de la formation

A la fin de la formation, le candidat sera capable de :

  • Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant
  • Accompagner le développement des apprentissages et de l’autonomie professionnelle
  • Participer à la transmission des savoirs-faire et à l’évaluation des apprentissages.
Contenus de la formation
  • Maître d’apprentissage / Tuteur : formation de 40 H

Cette formation vise à transmettre des savoirs et des savoir-faire en termes d’organisation, de transmission des savoirs, d’accompagnement au développement des compétences, de supervision et d’évaluation d’un parcours de professionnalisation.

Elle est organisée dans une démarche  de recherche-action visant à la rendre opérationnelle. Le maître d’apprentissage/tuteur démontre sa capacité à mobiliser des situations professionnelles contribuant au développement des compétences de l’apprenti/stagiaire et le formalise par la production d’un écrit..

  • 35 h sont dédiées à la formation et à l’accompagnement de la production de l’écrit,
  • 5 h de présentation orale et de réajustement.

Préparation à la certification (optionnel) du ministère du travail, de l’emploi et de l’insertion (Arrêtés du 17 décembre 2018 et du 7 Décembre 2021) : 6 H
Cette préparation consiste à identifier les attendus du dossier de présentation à la certification et à accompagner dans la rédaction du dossier de présentation du candidat.

Certification relative aux compétences de maître d’apprentissage / tuteur : 1H
Soutenance de 50 minutes exposant une situation professionnelle transformée en situation d’apprentissage et d’évaluation ; situation choisie au préalable par le jury.

Dispenses et Allègements

Des allègements pourront être étudiés en fonction des formations tutorales déjà réalisées.

Modalités pédagogiques

Apports théoriques, temps d’échanges de pratiques, mises en situation professionnelle, entretien d’explicitation, construction d’outils…

Types d’intervenants

Formateurs et professionnels issus du terrain, Formateur habilité GREX.

La formation est accessible aux salariés.

Les inscriptions sont ouvertes tout au long de l’année.

Une attestation de compétences de l’Organisme de Formation est remise au candidat.

Si Option : Certification du Ministère du travail, de l’emploi et de l’insertion.

Cette formation est éligible au financement OPCO Santé pour le tutorat dans la Branche sanitaire, sociale et médico-sociale.

Les frais occasionnés par les options “Journée de préparation” et Présentation au Jury peuvent être pris en charge par le CPF et un financement personnel.

Contactez le service Développement de l’ERTS pour tout projet de formation en lien avec une reconversion, une démission : 02 38 69 17 45 ou contact.formations@erts-olivet.org

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Formations continues et analyse de la pratique professionnelle https://www.erts-olivet.org/formations-continues-et-analyse-de-la-pratique-professionnelle/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=formations-continues-et-analyse-de-la-pratique-professionnelle https://www.erts-olivet.org/formations-continues-et-analyse-de-la-pratique-professionnelle/#respond Thu, 20 Apr 2023 22:45:08 +0000 https://www.preprod.erts-olivet.org/?p=57738 The post Formations continues et analyse de la pratique professionnelle appeared first on ERTS.

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FORMATIONS CONTINUES ET ANALYSE DE LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE

L’ERTS propose des modules de formation, dans le cadre de la formation tout au long de la vie et des plans de développement des compétences.

Au-delà des thématiques ci-dessous, nous étudions vos demandes spécifiques afin d’élaborer avec vous une offre adaptée et personnalisée.

DES FORMATIONS SUR MESURE A L’ERTS D’OLIVET, DE CHARTRES, DE BOURGES, ET DANS TOUTE LA REGION CENTRE-VAL DE LOIRE

Vous êtes un employeur, un professionnel, une entreprise, une collectivité ?

L’ERTS répond à vos besoins et vous propose des formations sur mesure et à votre demande, dans vos structures ou à l’ERTS !

Inscrivez-vous aux prochaines sessions :

  • Conduire des entretiens d’explicitation : Initiation aux techniques. Acquérir les techniques de l’entretien pour comprendre son interlocuteur.
    Session de 3 jours en inter-établissement ou en intra-établissement (programmation sur demande). Retrouvez toutes les informations en cliquant ici :
  • Les Écrits professionnels : s’entraîner à une écriture objective des idées pour formaliser les écrits spécifiques en fonction des interlocuteurs et de contextes identifiés.
    Session de 2 jours en inter-établissement ou en intra-établissement (programmation sur demande). Retrouvez toutes les informations en cliquant ici :
  • FALC (Facile À Lire et à Comprendre) : comment écrire et expliciter les informations de façon simple et accessible aux personnes ayant des difficultés de lecture ou de compréhension.
    Session de 2 jours en inter-établissement ou en intra-établissement (programmation sur demande). Retrouvez toutes les informations en cliquant ici :
  • Histoires de vie et pratiques professionnelles : renforcer son accompagnement avec une démarche biographique.
    Session de 3 jours en inter-établissement ou en intra-établissement (programmation sur demande). Retrouvez toutes les informations en cliquant ici :
  • L’Identité de genre : découvrir la construction des identités et comprendre le parcours des personnes dont l’identité de genre ne correspond pas au sexe qui leur a été assigné à la naissance afin d’adapter la prise en charge et de conserver une certaine distance avec les discours normatifs.
    Session de 2 jours en inter-établissement ou en intra-établissement (programmation sur demande). Retrouvez toutes les informations en cliquant ici :
  • La Coordination de parcours : accompagner des parcours et garantir la cohérence, la continuité et le développement du pouvoir d’agir de la personne.
    S
    ession de 2 jours en inter-établissement ou en intra-établissement (programmation sur demande). Retrouvez toutes les informations en cliquant ici :
  • Gestion de l’agressivité et techniques de contention douce : apprendre des techniques simples de déplacement, de protection, de contention et de sécurisation de soi et du résident pour prévenir l’aggravation de la situation.
    Session de 2 à 3 jours (à définir) en intra-établissement, programmation sur demande. Retrouvez toutes les informations en cliquant ici :
  • La Prévention de la violence : identifier, comprendre et prévenir des situations de violence, d’agressivité ou de conflit en adaptant sa posture.
    Session
    de 3 jours en inter-établissement ou en intra-établissement (programmation sur demande). Retrouvez toutes les informations en cliquant ici :
  • Gestion des conflits au sein d’une équipe pluriprofessionnelle : aborder les mécanismes permettant de prévenir, atténuer ou résoudre les conflits en tant que Manager
    Session de 2 jours en inter-établissement ou en intra-établissement (programmation sur demande). Retrouvez toutes les informations en cliquant ici :
  • Accueil et intégration des salariés : organiser un parcours d’intégration des nouveaux salariés pour les familiariser à leur environnement de travail
    Session de 2 jours en inter-établissement ou en intra-établissement (programmation sur demande). Retrouvez toutes les informations en cliquant ici :
  • Le Travail d’équipe : favoriser la collaboration au travail afin de garantir une cohésion d’équipe pour gagner en efficacité
    Session de 2 jours en inter-établissement ou en intra-établissement (programmation sur demande). Retrouvez toutes les informations en cliquant ici :
  • Bien-être numérique : sensibiliser les participants aux dangers des addictions aux réseaux sociaux et aux  problématiques liées aux fake news, afin de favoriser une utilisation plus responsable et critique du numérique
    Session d’une journée en inter-établissement ou en intra-établissement (programmation sur demande). Retrouvez toutes les informations en cliquant ici :

Consultez toutes nos formations sur mesure :

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N’hésitez pas à nous contacter au 02 38 69 17 45 ou sur contact.formations@erts-olivet.org ou à téléphoner directement à nos Responsables de Développement territoriaux :

– Angélique BEDON, Responsable Développement Territorial départements 18/36 :

– Dominique FONTAINE, Responsable Développement Territorial départements 28/41/45 :

– Fabien MICHEL, Responsable Développement Territorial départements 28/45 :

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Formation Exercer une mission de Référent de parcours https://www.erts-olivet.org/exercer-une-mission-de-referent-de-parcours/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=exercer-une-mission-de-referent-de-parcours https://www.erts-olivet.org/exercer-une-mission-de-referent-de-parcours/#respond Thu, 20 Apr 2023 22:38:18 +0000 https://www.preprod.erts-olivet.org/?p=57731 The post Formation Exercer une mission de Référent de parcours appeared first on ERTS.

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Référent de parcours

Formation “Exercer une mission de référent de parcours santé et social”
Certification de compétences UNAFORIS
Fiche du Répertoire spécifique / France Compétences RS6552

En 2023, l’ERTS a obtenu 91 % de réussite à la certification UNAFORIS.

Les Missions

Le référent de parcours est :
  • Un professionnel disposant d’une vision globale des interventions sociales qu’il coordonne, en accord avec la personne et en lien avec l’ensemble des intervenants également susceptibles de l’accompagner.
  • Il réalise avec la personne un diagnostic global de sa situation et de ses besoins afin de définir un projet d’ensemble.
  • Il construit avec la personne accompagnée et l’ensemble des intervenants un plan d’actions en adéquation avec le projet.
  • Il garantit, dans le cadre d’un accompagnement global et au travers de son action, la continuité du parcours et la cohérence de l’accompagnement dans le cadre du projet.
  • Il assure le suivi de la situation de la personne et la coordination des différents intervenants.
  • L’accompagnement global favorisé par le référent de parcours repose sur le principe d’une information partagée entre professionnels, permettant d’assurer la coordination des actions en faveur du projet de la personne.
  • L’action du référent s’inscrit à ce titre dans un travail en réseau. Le référent de parcours doit trouver sa place dans le réseau intégré et intervenir comme facilitateur de l’ensemble des actions mises en œuvre.

Public concerné

Cette formation s’adresse :
• aux professionnels en fonction de référent de parcours (secteurs et dispositifs divers)
• aux travailleurs sociaux du secteur social et médico-social ayant un projet professionnel sur ce type de fonction
• aux demandeurs d’emploi et salariés/travailleurs libéraux ayant un projet professionnel sur ce type de fonction

Pour les personnes en situation de handicap, la référente handicap de l’ERTS étudie, à la demande du candidat, les adaptations nécessaires pour le bon déroulement de la formation.

Déroulé de la formation

Durée : 147 heures en centre / 245 heures en stage pratique (uniquement pour les demandeurs d’emploi ou personnes hors secteur social)

Dates : du 23 avril 2025 au 12 décembre 2025

Lieu : Olivet

Objectifs de la formation

La formation permettra au candidat de :

• Se Situer la fonction de référent au sein des enjeux de l’accompagnement de parcours et se situer dans cette fonction
• Piloter et animer un réseau de partenaires dans le cadre du projet de la personne accompagnée
• Co-élaborer et organiser le projet avec la personne

Contenus de la formation

147 H de cours théoriques :

  • Module 1 : Situer la fonction – Se situer dans la fonction
  • Module 2 : Co-élaborer le projet avec la personne accompagnée
  • Module 3 : Organiser le projet
  • Module 4 : Repérer, construire et animer un réseau d’acteurs partenaires du projet
  • Module 5 : Savoir communiquer : communication professionnelle orale et écrite du référent de parcours
  • Module 6 : Mettre à jour ses connaissances et organiser la veille professionnelle

245 H de stage pratique excepté pour les personnes en poste de référent de parcours.

Modalités pédagogiques

Cette formation modulaire s’appuie sur une pédagogie active de type formation/action, différenciée suivant les participants. Elle prend le parti de l’apprentissage par l’action, sur la base de l’activité réelle du stagiaire, ses situations professionnelles et son environnement.
Il s’agit donc de mettre ces situations au travail de manière collective et individuelle pour les rendre « apprenantes » :

• Par l’exigence d’une production des stagiaires à partir de l’analyse de situations complexes issues de leurs expériences (construction de méthodes, d’outils supports d’intervention et d’évaluation).
• Par l’apport théorique ciblé en fonction des besoins de compréhension issu d’échanges avec les pairs et intervenants.
• Par un aller-retour permanent dans le cadre d’une alternance avec le terrain professionnel ou de stage et le centre de formation.

Types d’intervenants

Formateurs, professionnels titulaires de diplômes professionnels des différents secteurs du travail social.

Les personnes souhaitant suivre cette formation font l’objet d’une sélection sur dossier.

 

La formation, sanctionnée par un Certificat de compétences UNAFORIS « Exercer une mission de référent de parcours santé-social » est inscrite au Répertoire Spécifique des Certifications de compétences et Habilitations (RSCH) : RS6552.

La formation “Exercer une mission de référent de parcours santé et social” se valide par l’élaboration d’un dossier de pratique professionnelle et d’un entretien de 30 minutes.

Vidéo : Certification de compétences UNAFORIS

Le financement de la formation peut être pris en charge par :

• OPCO – Plan de Développement des Compétences pour les salariés
• Pôle emploi pour les demandeurs d’emploi

Contactez le service Développement de l’ERTS pour tout projet de formation en lien avec une reconversion, une démission : 02 38 69 17 45 ou contact.formations@erts-olivet.org

CONTACT

Responsable de la formation : Anaïs ALCARAZ

Pour tout renseignement :

02 38 69 17 45
contact.formations@erts-olivet.org

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Formation Intervenir auprès des personnes avec troubles du spectre de l’autisme https://www.erts-olivet.org/intervenir-aupres-des-personnes-avec-troubles-du-spectre-de-lautisme/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=intervenir-aupres-des-personnes-avec-troubles-du-spectre-de-lautisme https://www.erts-olivet.org/intervenir-aupres-des-personnes-avec-troubles-du-spectre-de-lautisme/#respond Thu, 20 Apr 2023 22:04:50 +0000 https://www.preprod.erts-olivet.org/?p=57724 The post Formation Intervenir auprès des personnes avec troubles du spectre de l’autisme appeared first on ERTS.

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Intervenir auprès des personnes avec troubles du spectre de l’autisme

Formation sanctionnée par le Certificat de compétences délivré par UNAFORIS – RS 6660

En 2022, l’ERTS a obtenu 87,5 % de réussite à la certification UNAFORIS.

ERTS-autisme-photo-1

L’accompagnement Des Personnes Avec Autisme

Les personnes avec troubles du spectre de l’autisme (TSA) doivent pouvoir bénéficier d’un accompagnement qui prenne en compte leurs besoins spécifiques, et qui favorise leur inclusion sociale et professionnelle. Le champ des TSA se caractérise par le développement de nouvelles connaissances, qui interrogent les pratiques en matière d’accompagnement de ces personnes. Les professionnels et les aidants doivent pouvoir attester des compétences spécifiques dans le respect des Recommandations de Bonnes Pratiques (HAS).

Public concerné

Toute personne ayant une expérience d’accompagnement de personnes avec autisme.

Pour les personnes en situation de handicap, la référente handicap de l’ERTS étudie, à la demande du candidat, les adaptations nécessaires pour le bon déroulement de la formation.

Déroulé de la formation

Dates : du 6 octobre 2025 au 11 mars 2026

Lieu : Olivet

Objectifs de la formation

La formation permettra au candidat de :

  • Identifier les spécificités des TSA,
  • Participer aux évaluations fonctionnelles,
  • Mettre en place une communication adaptée,
  • Adapter et structurer l’environnement pour éviter les comportements problèmes,
  • Mobiliser les techniques éducatives conformes aux RBPP,
  • Favoriser la socialisation des personnes avec TSA,
  • Veiller aux troubles somatiques,
  • Collaborer avec une équipe, des partenaires, la personne et les aidants dans le cadre d’un projet individualisé.

> Contenus de la formation

Durée : 112 H (+ 140 H stage optionnel)

BLOC 1 : Fondamentaux des TSA et des approches et interventions recommandées,
BLOC 2 : S’adapter aux fonctionnements, répondre aux besoins des personnes avec TSA et prévenir les comportements problèmes,
BLOC 3 : Interactions et habiletés sociales,
BLOC 4 : Accompagner les parcours de vie et coconstruire le projet personnalisé.

> Dispenses et Allègements

Allègements éventuels pour la certification UNAFORIS : demande à faire dans le dossier d’inscription et décision de la commission d’admission qui établit un Parcours Individuel de Formation.

> Modalités pédagogiques

Formation en présentiel. Cours en promotion ou en groupes.

Mises en situation, ateliers coopératifs, approche théorie/pratique, co-construction, analyse des pratiques, évaluation formative, préparation aux épreuves de certification.

> Types d’intervenants

Formateurs, universitaires et professionnels titulaires de diplômes professionnels des différents secteurs du travail social, ainsi que de titres universitaires, professionnels du Centre de Ressource Autisme.

Les personnes souhaitant suivre cette formation font l’objet d’une sélection sur dossier.

La formation est sanctionnée par la Certification de compétences UNAFORIS : « Intervenir auprès des personnes avec troubles du spectre de l’autisme »

Le financement de la formation peut être pris en charge par :

  • OPCO – Plan de développement des compétences pour les salariés
  • Pôle emploi pour les demandeurs d’emploi

Contactez le service Développement de l’ERTS pour tout projet de formation en lien avec une reconversion, une démission : 02 38 69 17 45 ou contact.formations@erts-olivet.org

CONTACT

Responsable de la formation : Aurélie CHARVIN

Pour tout renseignement :

02 38 69 17 45
contact.formations@erts-olivet.org

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Salariés en Insertion, structures de l’IAE https://www.erts-olivet.org/salaries-iae/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=salaries-iae https://www.erts-olivet.org/salaries-iae/#respond Tue, 28 Jan 2020 15:24:37 +0000 https://www.erts-olivet.org/?p=29214 The post Salariés en Insertion, structures de l’IAE appeared first on ERTS.

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Structures de l’IAE : des solutions pour former vos salariés en insertion !

Possibilité de réalisation ces modules de formation dans vos structures.

Pour plus de renseignements nous consulter.

Les modules de Formation

Les salariés des Structures d’Insertion par l’Activité Economique peuvent intégrer des actions de formation pour consolider leur parcours vers l’emploi et pour se qualifier.

Le Plan Investissement Compétences des salariés en insertion est une réelle opportunité de financements et de déploiement d’actions de formation.

L’ERTS a réuni des structures ACI, AI, Régies de Quartier, EI, ETTI pour élaborer des programmes de formations adaptés. L’objectif est de répondre à un besoin d’acquisition de compétences transversales vers la qualification et l’emploi, de rebondir sur la dynamique des formations en groupe, et de mutualiser des moyens sur des territoires.

Les formations sont conçues en complémentarité et dans le respect de l’action de vos équipes professionnelles et CIP.

Les modules suivants sont le fruit de ces groupes de travail.

Ils peuvent être déployés sur d’autres sites à votre demande.

Bonnes découvertes ! Bonnes formations !

PLUS D’INFORMATIONS SUR LES MODULES

Participants : Salariés en insertion réticents à suivre une formation

Objectif : S’inscrire dans un parcours de formation

Contenu : Démystifier la formation. Identifier les freins et moteurs à se former.

Modalités pédagogiques : Approche interactive – Partage avec des stagiaires en formation, avec des employeurs – Visites– Présentation des différents moyens de se former – Identification de ses propres atouts

Durée : 1 jour (7h)

Intervenants : Formateurs spécialisés dans l’accompagnement de publics en insertion –

Dates :

  • Olivet : Calendrier en cours
  • Bourges : Calendrier en cours
  • Chartres : Calendrier en cours

Tarif : 91 € / salarié formé

Participants : Salariés en insertion

Objectifs : Connaitre et comprendre les attendus d’un employeur – Adopter une posture professionnelle – Connaître et comprendre les fonctionnements de base d’une entreprise en France : valeurs, codes, organisations

Contenu : Respect des consignes – Travail en équipe – Rendre compte – Principe de qualité – Propreté, sécurité, présentation.

Modalités pédagogiques : Mise en situation, jeux de rôle : je suis un employeur – Décryptage des comportements au travail – Quizz et jeux de questions sur ce qu’est être un salarié – Mon portait de salarié- Faire un plan d’action personnel

Durée : 2 jours (14 heures)

Intervenants : Formateurs spécialisés dans l’accompagnement de publics en insertion –

Dates :

  • Olivet : Calendrier en cours
  • Bourges : Calendrier en cours
  • Chartres : Calendrier en cours

Tarif : 182 € / salarié formé

Participants : Salariés en insertion

Objectifs : Connaitre et comprendre les outils de la communication en entreprise – Ecouter – S’exprimer oralement de manière claire et respectueuse

Contenu : Principes de base de la communication – Utilisation de la parole, du téléphone, de l’écrit en entreprise – Analyse d’images et de messages

Modalités pédagogiques : Jeux de communication – Exemples d’interprétation d’images et de messages – Préparation d’une présentation et exposé, évaluation croisée

Durée : 2 jours (14 heures)

Intervenants : Formateurs spécialisés dans l’accompagnement de publics en insertion et la communication

Dates :

  • Olivet : Calendrier en cours
  • Bourges : Calendrier en cours
  • Chartres : Calendrier en cours

Tarif : 182 € / salarié formé

Participants : Salariés en insertion

Objectifs : Connaitre et comprendre les risques – Mettre en place des actions pour se préserver – Etre capable de porter secours

Contenu : Sensibilisation aux risques (addictions, alimentation, risques professionnels) Accès aux droits et lieux ressources – FORMATION SST

Modalités pédagogiques : Interaction avec le groupe – Simulations et jeux de prévention – FORMATION SST

Durée : 4 jours (28 heures)

Intervenants : Formateurs spécialisés dans l’accompagnement de publics en insertion  et la prévention secours

Dates :

  • Olivet : Calendrier en cours
  • Bourges : Calendrier en cours
  • Chartres : Calendrier en cours

Tarif : 364 € / salarié formé

Participants : Salariés en insertion

Objectifs : Connaitre et comprendre les processus de recrutement – Connaître et utiliser les outils de la recherche d’emploi – Se préparer à quitter la structure d’insertion – Repérer l’importance de la mobilité – Identifier et utiliser les différents moyens de déplacements – Etablir son plan de mobilité

Contenu : Approche de la qualité des candidatures – De la présentation écrite à l’entretien – Utiliser les réseaux – Faire le point sur sa mobilité – Identifier les moyens de bouger et leur fonctionnement – Où et comment apprendre à conduire

Modalités pédaogiques : Jeux de simulation : je suis un recruteur – Atelier entretien – Utilisation informatique – Rencontre avec des employeurs – Identifier ses atouts ses soutiens : faire son plan d’action – Interaction avec le groupe : la mobilité quand, pourquoi, avec quoi ? Jeu test grandeur nature. Table ronde avec les structures ressources

Durée : 3 jours (21 heures)

Intervenants : Formateurs spécialisés dans l’accompagnement de publics en insertion, le recrutement et structures spécialisées en mobilité.

Dates :

  • Olivet : Calendrier en cours
  • Bourges : Calendrier en cours
  • Chartres : Calendrier en cours

Tarif : 273 € / salarié formé

CONTACT

Responsable de la formation : Aurélia DAREAU

Pour tout renseignement :

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contact.formations@erts-olivet.org

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