FORMATIONS AUX MÉTIERS DE L'AIDE À LA PERSONNE Archives - ERTS https://www.erts-olivet.org/category/formations/formations-aux-metiers-de-laide-a-la-personne/ A L’ERTS, LA FORMATION C’EST PAS PAREIL ! Thu, 14 Nov 2024 15:18:39 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.2.6 https://www.erts-olivet.org/wp-content/uploads/2023/09/logo-siteweb2.png FORMATIONS AUX MÉTIERS DE L'AIDE À LA PERSONNE Archives - ERTS https://www.erts-olivet.org/category/formations/formations-aux-metiers-de-laide-a-la-personne/ 32 32 Titre Professionnel d’Assistant de Vie aux Familles (ADVF) https://www.erts-olivet.org/titre-professionnel-dassistant-de-vie-aux-familles-advf/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=titre-professionnel-dassistant-de-vie-aux-familles-advf https://www.erts-olivet.org/titre-professionnel-dassistant-de-vie-aux-familles-advf/#respond Mon, 13 May 2024 15:31:02 +0000 https://www.erts-olivet.org/?p=66019 The post Titre Professionnel d’Assistant de Vie aux Familles (ADVF) appeared first on ERTS.

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ASSISTANT DE VIE AUX FAMILLES

Titre professionnel d’Assistant de Vie aux Familles – niveau 3 – RNCP  37715
Arrêté du 4 juillet 2023 publié au JORF n°0158 du 9 juillet 2023 (texte n°18)

En 2024, l’ERTS a obtenu 80 % de réussite à la certification.

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Le Métier d’Assistant de Vie aux Familles

L’Assistant De Vie aux Familles (ADVF) est un professionnel intervenant auprès de personnes dites fragilisées (personnes handicapées, personnes âgées, malades), et/ou auprès d’enfants pour relayer les parents par une garde active.

Concrètement, l’ADVF assure le bien-être et la sécurité des personnes accompagnées pour les actes de la vie quotidienne (entretien du logement et du linge). Il (ou elle) contribue au maintien de leur autonomie, leur assure un confort physique et moral.

L’ADVF exerce le plus souvent au domicile des particuliers, et assure ses fonctions de façon autonome, s’adapte à des contextes familiaux différents.
Il (ou elle) met en œuvre une relation professionnelle et des techniques, organise son travail en étant vigilant aux règles de prévention et de sécurité.

Public concerné

La formation est accessible à tous les publics : salariés, demandeurs d’emploi, personnes en reconversion…
Pour les professionnels ou personnes en contrat d’apprentissage : suivi de toute la formation ou rentrées en fonction des domaines de compétences souhaitées par les employeurs.

Pour les personnes en situation de handicap, la référente handicap de l’ERTS étudie, à la demande du candidat, les adaptations nécessaires pour le bon déroulement de la formation.

Déroulé de la formation

Durée : 768 heures maximum en alternance entre le centre de formation et le terrain professionnel (558 heures de formation théorique et 210 heures de formation pratique)

Dates : 2 décembre 2024 au 20 mai 2025

Lieu : Olivet

Objectifs de la formation

La formation permettra au candidat de :

  • Etablir une relation professionnelle avec la personne et son entourage
  • Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d’urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement
  • Aider la personne dans la réalisation de ses projets et à maintenir un lien social
  • Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer. Aider la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas. Adapter son intervention à la personne en situation de handicap.
  • Assurer le relai du parent dans la garde de l’enfant à domicile
  • Entretenir le logement et le linge d’un particulier

Modalités de la formation

> Contenus de la formation

Pour les demandeurs d’emploi :

Formation théorique :  558 heures maximum, réparties en 3 Certificats de Compétences Professionnelles (CCP)  et une Remise à Niveau Français-Mathématiques-Informatique (RAN) :

  • CCP 1 (140 h) : Entretenir le logement  et le linge d’un particulier
  • CCP 2 (278 h) :   Accompagner  la personne dans ses activités essentielles du quotidien et dans ses projets
  • CCP 3 (70 h) :  Assurer le relai du parent dans la garde de l’enfant à domicile
  • RAN (70 h) : Remise à Niveau Français-Mathématiques-Informatique

Formation pratique : 210 heures maximum réparties en :

  • 4 semaines de stage (140 h) regroupant le CCP 1 et le CCP2
  • 2 semaines de stage (70 h) pour le CCP 3

Public en situation d’emploi :

Formation théorique : 450 heures. Les professionnels sont exemptés de stages si ces derniers peuvent les faire sur leur lieu de travail.

 

> Modalités pédagogiques

Pédagogies actives, rencontres avec des professionnels, techniques d’entretien et d’animation, travail sur la posture professionnelle et retours d’expériences terrain.
Cours en promotion ou en groupe actif, rencontres avec des professionnels, techniques d’entretien et d’animation, travail sur la posture professionnelle et retours d’expériences terrain.
La formation est dispensée en présentiel mais des temps à distance peuvent être organisés ponctuellement.

 

> Types d’intervenants

Formateurs et professionnels titulaires de diplômes professionnels et issus des différents secteurs du travail social.

Conditions d'accès et inscription

Le candidat doit être :

  • âgé de 16 ans minimum
  • en situation d’emploi dans le secteur de l’aide à domicile (CDI, CDD, contrat de professionnalisation, en contrat d’apprentissage)
  • demandeur d’emploi
  • aucun diplôme exigé

Les inscriptions sont ouvertes toute l’année.

Validation de la formation

Les épreuves de certification associent une évaluation du candidat en situation professionnelle et un entretien centré sur le sens donné au métier.

Le titre est obtenu par la validation des 3 CCP, incluant :

  • le certificat « acteur prévention secours-aide et soin à domicile » (APS-ASD) pour les publics en situation d’emploi,
  • le Certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (SST) pour les demandeurs d’emploi.

Frais de formation

Le financement de la formation peut être pris en charge par le :

Contactez le service Développement de l’ERTS pour tout projet de formation en lien avec une reconversion, une démission : 02 38 69 17 45 ou contact.formations@erts-olivet.org

Débouchés et suites de parcours

Après obtention du Titre Professionnel, l’Assistante de Vie aux Familles peut exercer dans différents lieux d’intervention.
Il est également possible de poursuivre des études vers un autre diplôme du travail social. Pour plus d’informations, consultez le site internet de l’ERTS

CONTACT

Responsable de la formation :  Sophie LOUVIGNÉ
 
Pour tout renseignement :

02 38 69 17 45
contact.formations@erts-olivet.org

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]]> https://www.erts-olivet.org/titre-professionnel-dassistant-de-vie-aux-familles-advf/feed/ 0 Diplôme d’État de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale (DETISF) https://www.erts-olivet.org/diplome-etat-de-technicien-de-lintervention-sociale-et-familiale/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=diplome-etat-de-technicien-de-lintervention-sociale-et-familiale https://www.erts-olivet.org/diplome-etat-de-technicien-de-lintervention-sociale-et-familiale/#respond Thu, 20 Apr 2023 18:19:52 +0000 https://www.preprod.erts-olivet.org/?p=57675 The post Diplôme d’État de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale (DETISF) appeared first on ERTS.

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TECHNICIEN D’INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE

Formation sanctionnée par le Diplôme d’État de Technicien d’Intervention Sociale et Familiale – niveau 4 – RNCP  4503
Décret n°2024-655 et Arrêté du 1er juillet 2024
(JO n°0156 du 3 juillet 2024)
Consulter le référentiel d’activité

En 2024, l’ERTS a obtenu 91, 67 % de réussite au diplôme.

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Le Métier de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale

Le Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale (TISF) intervient à domicile pour soutenir les familles et les personnes dans des circonstances particulières de la vie : décès d’un parent, hospitalisation, naissance, longue maladie, handicap, difficultés sociales…
Il effectue une intervention sociale préventive, éducative et réparatrice visant l’autonomie des personnes et leur intégration dans l’environnement, et visant à créer ou restaurer le lien social.

Le TISF a pour mission :

  • Accompagner dans les actes de la vie quotidienne
  • Accompagner et aider à l’exercice de la fonction parentale
  • Accompagner les personnes à s’insérer dans l’environnement

Le TISF contribue à l’insertion sociale des personnes en voie de marginalisation. Il crée ou restaure le lien social. Il favorise le développement et l’autonomie des personnes aidées.

Consultez la fiche métier Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale :

Public concerné

La formation est accessible aux étudiants, lycéens, apprentis, salariés, et personnes en reconversion.
Pour les personnes en situation de handicap, la référente handicap de l’ERTS étudie, à la demande du candidat, les adaptations nécessaires pour le bon déroulement de la formation.

Déroulé de la formation

Durée : 2 ans en alternance entre l’ERTS et le terrain professionnel

Dates : Dates communiquées prochainement

Lieu : Olivet

Objectifs de la formation

La formation permettra au candidat de :

  • Apporter une réponse adaptée aux personnes et aux familles en mobilisant des connaissances théoriques et pratiques pour les soutenir dans les actes de la vie quotidienne, leur fonction parentale, leur projet d’insertion
  • Soutenir, par une démarche de transmission, la prise d’autonomie des personnes dans la gestion de leur vie quotidienne
  • Conduire des projets individualisés et collectifs sur la base d’une évaluation des situations et des besoins et en y associant les personnes accompagnées
  • Instaurer une relation de qualité avec les personnes en questionnant sa pratique et en sachant prendre du recul
  • Travailler en équipe pluridisciplinaire et mobiliser un réseau de partenaires dans une dynamique de projet

Modalités de la formation

> Contenu de la formation :

La formation de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale est organisée en trois blocs de compétences non hiérarchisés entre eux :

  • Bloc de compétences 1 : Contribuer à l’accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours
  • Bloc de compétences 2 : Accompagner le(s) parent(s)/futur(s) parent(s) dans l’exercice de la fonction parentale
  • Bloc de compétences 3 : S’inscrire dans un travail d’équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logique de parcours
  • La communication a été intégrée en tant que compétence transversale en lien avec les activités de chacun des blocs de compétences.

 

> Cadre général de la formation théorique et de la formation pratique :

Pour un candidat inscrit dans une démarche d’acquisition de la certification globale :

  • Formation théorique : 950 heures
  • Formation pratique : 1050 heures

Pour un candidat inscrit dans une démarche d’acquisition de blocs de compétences :

  • Bloc 1 :
    • Formation théorique : 420 heures
    • Formation pratique : 455 heures
  • Bloc 2 :
    • Formation théorique : 380 heures
    • Formation pratique : 420 heures
  • Bloc 3 :
    • Formation théorique : 150 heures
    • Formation pratique : 175 heures

 

> Modalités pédagogiques

Cours en promotion ou en groupe actif, rencontres avec des professionnels, techniques d’entretien et d’animation, travail sur la posture professionnelle et retours d’expériences terrain.
La formation est dispensée en présentiel mais des temps à distance peuvent être organisés ponctuellement.

 

> Types d’intervenants

Formateurs et professionnels titulaires de diplômes professionnels et issus des différents secteurs du travail social.

Conditions d'accès et inscription

Aucun diplôme est exigé à l’entrée en formation

Le candidat se présente à un entretien de sélection d’une durée de 30 minutes. Il y expose ses motivations pour entrer en formation et exercer le métier de TISF.

Validation de la formation

La formation est sanctionnée par le Diplôme d’État de Moniteur Éducateur, diplôme de niveau 4.

Les blocs de compétences constitutifs du Diplôme d’État de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale sont validés par des épreuves de certification. Les candidats ayant validé l’ensemble des blocs de compétences obtiennent le Diplôme d’État de Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale.

Chacun des blocs de compétences est validé séparément et sans compensation des notes entre blocs de compétences. Le candidat valide le bloc de compétences s’il obtient une note égale ou supérieure à 10 sur 20 à l’épreuve de certification. Les blocs de compétences sont acquis à titre définitif.

Les épreuves de certification sont organisées sur un site de l’ERTS et en centre d’examen.

Frais de formation

Le financement de la formation peut être pris en charge par le :

  • Compte personnel de formation de transition professionnelle pour les salariés
  • Contrat d’apprentissage : pour les apprentis.
    Conditions avoir plus de 18 ans et moins de 30 ans à la signature du contrat d’apprentissage, sauf pour les personnes en situation de handicap, il n’y a pas de limite d’âge.
  • Contrat de professionnalisation pour les salariés
  • Compte Personnel de Formation pour les salariés et les demandeurs d’emploi
  • OPCO – Plan de Développement des Compétences pour les salariés

Contactez le service Développement de l’ERTS pour tout projet de formation en lien avec une reconversion, une démission : 02 38 69 17 45 ou contact.formations@erts-olivet.org

Débouchés et suites de parcours

Après obtention du diplôme, le technicien d’intervention sociale et familiale peut exercer dans différents lieux d’intervention. Consulter l’insertion professionnelle pour le métier.

Il est également possible de poursuivre des études vers un autre diplôme du travail social. Pour plus d’informations, consulter les poursuites de parcours après l’obtention du diplôme.

CONTACT

Responsable de la formation :  Jennifère COLLONNIERS
 
Pour tout renseignement :

02 38 69 17 45
contact.formations@erts-olivet.org

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ACCOMPAGNANT ÉDUCATIF ET SOCIAL

Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social
Niveau 3 – RNCP 36004

Décret no 2021-1133 du 30 août 2021 diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social

Arrêté du 30 août 2021 modifiant l’arrêté du 11 mars 2016 relatif à la formation conduisant au diplôme d’Etat
d’accompagnant éducatif et social

Consulter le référentiel d’activité

En 2023, l’ERTS a obtenu 95 % de réussite au diplôme !

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Le Métier d’AES

L’Accompagnant Éducatif et Social (AES) réalise une intervention sociale au quotidien, visant à compenser les conséquences de difficultés liées à un handicap, à l’âge, à la maladie ou au mode de vie.

L’AES veille à l’acquisition, à la préservation ou à la restauration de l’autonomie d’enfants, d’adolescents, d’adultes, de personnes vieillissantes ou en situation de handicap. Il les accompagne dans leur vie sociale et relationnelle.
Dans le cadre de ses missions, en lien avec une équipe et sous la responsabilité d’un professionnel encadrant ou référent, il participe à l’élaboration et la mise en œuvre d’un accompagnement adapté à la situation de la personne concernée : en fonction de ses besoins, ses attentes, ses droits et libertés.

L’action de l’AES contribue ainsi à l’épanouissement des personnes accompagnées à domicile, en structure et/ou dans le cadre scolaire et social.

Consultez la fiche métier Accompagnant Éducatif et Social :

Public concerné

La formation est accessible à tous les publics : étudiants, lycéens, apprentis, demandeurs d’emploi, salariés, personnes en reconversion.
Pour les personnes en situation de handicap, la référente handicap de l’ERTS étudie, à la demande du candidat, les adaptations nécessaires pour le bon déroulement de la formation.

Déroulé de la formation

Durée : 1 an en alternance entre le centre de formation et le terrain professionnel

Dates :

Olivet : 3 mars 2025 au 17 avril 2026
Chartres : 3 mars 2025 au 17 avril 2026
Bourges : 10 mars 2025 au 17 avril 2026

Lieux : Olivet, Bourges, Montargis, Chartres, Dreux

Objectifs de la formation

La formation permettra au candidat de :

  • Apporter une réponse adaptée à la personne en situation de handicap par l’acquisition ou l’approfondissement de connaissances théoriques et pratiques indispensables à un accompagnement individualisé
  • Appréhender les besoins et désirs des usagers en identifiant les situations physiques, psychiques et/ou sociales créant un état de dépendance
  • Instaurer une relation de qualité avec les usagers, de contribuer à l’élaboration du projet individualisé de chaque personne
  • Travailler en équipe pluridisciplinaire, dans la dynamique d’un projet éducatif d’accompagnement sanitaire et social
  • Dépasser les difficultés rencontrées dans la pratique et savoir prendre du recul.

Modalités de la formation

> Contenus de la formation

FORMATION THEORIQUE  567 heures répartis en 5 domaines de formation (DF)

  • DF1. Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne – 112 H
  • DF2. Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité – 91 H
  • DF3. Accompagnement de la vie sociale et relationnelle de la personne – 105 H
  • DF4. Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention – 147 H
  • DF5. Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne – 91 H
  • AFGSU 2 – 21 H

FORMATION PRATIQUE 840 heures répartis en 2 ou 3 stages couvrant les 5 DF 

  • un stage d’au moins 7 semaines – 245 H

> Modalités pédagogiques

Cours en promotion ou en groupe actif, démarches sur l’extérieur, travail sur la posture professionnelle, retours d’expérience, exposés, FOAD, ateliers avec des personnes accompagnées…
La formation est dispensée en présentiel mais des temps à distance peuvent être organisés ponctuellement.

> Types d’intervenants

Formateurs, universitaires et professionnels titulaires de diplômes professionnels des différents secteurs du travail social.

Conditions d'accès et inscription

Aucun diplôme n’est requis à l’entrée en formation

L’admission en formation se déroule selon les modalités suivantes :

  • Une commission d’admission procède à la sélection des dossiers des candidats au regard notamment de la qualité de leur parcours de formation antérieure, de leurs aptitudes et de leurs motivations. Les candidats dont le dossier de candidature a été retenu présentent une épreuve orale d’admission.
  • L’épreuve orale d’admission : un oral de 30 minutes portant sur la motivation et la capacité du candidat à s’engager dans une formation sociale. A l’issue de cette épreuve, les candidats sont classés par ordre de mérite.
  • Sauf les candidats en situation d’emploi qui bénéficient d’un entretien de positionnement avec l’établissement de formation

Consultez le Règlement d’admission AES

Inscription :

Validation de la formation

La formation est sanctionnée par un Diplôme d’État Accompagnant Éducatif et Social.

Chaque domaine de compétences fait l’objet d’une certification et c’est l’obtention des cinq domaines qui donne la qualification d’Accompagnant Éducatif et Social.

Le référentiel de certification est composé de 5 Domaines de Certification comportant chacun une épreuve.

Si les acquis sont évalués tout au long de la formation, le  diplôme d’État est obtenu par la certification des 5 domaines de compétences prévus dans le référentiel de certification.

Les épreuves de certification sont organisées sur un site de l’ERTS ou en centre d’examen.

Frais de formation

Le financement de la formation peut être pris en charge par le :

  • Conseil Régional Centre-Val de Loire dans la limite des places disponibles pour les demandeurs d’emploi (73 places réparties sur 5 sites)
  • Compte personnel de formation de transition professionnelle pour les salariés
  • Contrat d’apprentissage : l’apprenti doit avoir plus de 18 ans et moins de 30 ans à la signature du contrat d’apprentissage, sauf pour les personnes en situation de handicap, il n’y a pas de limite d’âge.
  • Compte Personnel de Formation pour les salariés et les demandeurs d’emploi
  • Contrat de professionnalisation (sans limite d’âge)
  • OPCO – Plan de développement des Compétences pour les salariés

Contactez le service Développement de l’ERTS pour tout projet de formation en lien avec une reconversion, une démission : 02 38 69 17 45 ou contact.formations@erts-olivet.org

Débouchés et suites de parcours

Après obtention du diplôme, l’Accompagnant Educatif et Social peut exercer dans différents lieux d’intervention. Consulter l’insertion professionnelle pour le métier.

Il est également possible de poursuivre ses études vers un autre diplôme du travail social. Pour plus d’informations, consulter les poursuites de parcours après l’obtention du diplôme.

CONTACT

Responsable de la formation :  Alexandra KHALLOUF
 
Pour tout renseignement :

02 38 69 17 45
contact.formations@erts-olivet.org

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Accueil > Formations > FORMATIONS AUX MÉTIERS DE L'AIDE À LA PERSONNE

SURVEILLANT DE NUIT

La formation Surveillant de Nuit donne lieu à un Certificat de qualification professionnelle RNCP 36360 de niveau 3.

Le dispositif de formation est labellisé par la Commission Paritaire Nationale de l’Emploi du secteur professionnel sanitaire et social, médico-social et privé à but non lucratif.

En 2023, l’ERTS a obtenu 100 % de réussite au certificat !

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le Métier

Le surveillant de nuit veille sur les lieux d’hébergement et assure la sécurité physique et morale des résidents pendant la nuit dans les institutions des secteurs sanitaire, social et médico-social.

Il permet ainsi une continuité de la prise en charge. Il transmet des informations et ses observations sur les usagers pour un meilleur suivi de leur projet individualisé.

Il contribue ainsi à la cohérence du travail de l’équipe pluridisciplinaire.

Public concerné

La formation est accessible à tous les publics : demandeurs d’emploi, salariés, personnes en reconversion…
Pour les personnes en situation de handicap, la référente handicap de l’ERTS étudie, à la demande du candidat, les adaptations nécessaires pour le bon déroulement de la formation.

Déroulé de la formation

Durée : environ 1 an en alternance entre le centre de formation et le terrain professionnel

Dates : 

 

Blois : 9 décembre 2024 au 23 mai 2025
Olivet : 26 mai 2025 au 20 mai 2026
Bourges : 15 septembre 2025 au 24 juin 2026

Lieu : Olivet, Bourges, Chartres, Blois

Objectifs de la formation

La formation permettra au candidat de :

  • Développer la capacité à se repérer dans sa pratique au sein du dispositif institutionnel et du projet de l’établissement (clarifier ses missions, fonctions, responsabilités et limites).
  • Augmenter la compréhension des difficultés des personnes accueillies pour proposer un accompagnement adapté.
  • Assurer la sécurité des personnes et des biens selon les procédures propres à chaque établissement; connaître les conduites à tenir en cas d’urgence (repérer, anticiper, intervenir).
  • Acquérir des connaissances techniques (SST-EPI).
  • Développer des modes de coopération et de participation au travail éducatif ainsi que des outils de coordination avec les équipes pluriprofessionnelles, dans la perspective de continuité de la prise en charge.
  • Construire collectivement et formaliser des processus et méthodes d’intervention (observer, analyser, intervenir, évaluer, rendre compte).
  • Comprendre les spécificités du travail de nuit.
  • Acquérir des connaissances sur la santé permettant une intervention de nuit dans des conditions de bien-être, de sérénité et sécurité.

Modalités de la formation

Contenu de la formation
Formation théorique : 266 heures, réparties en 4 blocs de compétences :
  • BLOC 1. La sécurité des personnes et des biens : 56 H
  • BLOC 2. Accompagnement des personnes : 77 H
  • BLOC 3. Le travail en équipe pluridisciplinaire : 49 H
  • BLOC 4. Spécificités du travail de nuit : 28H
  • Module d’accompagnement Méthodologique : 21 H
  • Module d’accompagnement Méthodologique renforcé : 35H

Les BLOCS 2 et 3 et les modules d’accompagnement sont communs à la formation Maître de Maison.

Période de stage obligatoire :

  • Pour les demandeurs d’emploi : 6 semaines, dont une semaine se déroulera en journée.
  • Pour les titulaires de la formation maître de maison à la formation de surveillant de nuit : 2 semaines (70H).
Modalités pédagogiques

Apports théoriques en promotion, pédagogie interactive, mise en situation, analyse des pratiques, ateliers…

La formation est dispensée en présentiel mais des temps à distance peuvent être organisés ponctuellement.

Types d’intervenants

Formateurs, professionnels titulaires de diplômes professionnels des différents secteurs du travail social.

Conditions d'accès et inscription

Conditions d’accès
  • Salariés exerçant l’emploi de surveillant de nuit ou l’ayant exercé au minimum 3 mois, continus ou non, dans les 3 années précédant l’entrée en formation
  • Demandeurs d’emploi, sous conditions : d’un entretien de positionnement, d’une PMSMP ou d’une expérience professionnelle de 10 jours minimum dans le secteur majoritairement de nuit
  • Titulaires du certificat Maître de Maison souhaitant suivre la formation Surveillant de Nuit : possibilité de dispenses selon le tableau des validations partielles.
Inscription
  • Inscription au parcours complet en cliquant ci-dessous

Validation de la formation

La formation est sanctionnée par un Certificat RNCP de niveau 3.

Si les acquis sont évalués tout au long de la formation, le titre est obtenu par la certification des 4 blocs de compétences.

Les certifications sont organisées par l’ERTS.

Frais de formation

Le financement de la formation peut être pris en charge par le :

  • Compte personnel de formation de transition professionnelle pour les salariés
  • OPCO – Plan développement des compétences pour les salariés

Contactez le service Développement de l’ERTS pour tout projet de formation en lien avec une reconversion, une démission : 02 38 69 17 45 ou contact.formations@erts-olivet.org

Débouchés et suites de parcours

Après obtention du Certificat de Qualification Professionnelle (CQP), le Surveillant de Nuit peut exercer dans différents lieux d’intervention. Il est également possible de poursuivre ses études vers un autre diplôme du travail social.

CONTACT

Responsables de la formation :  Sabrina GIRAUDON / Céline SORANO
 
Pour tout renseignement :

02 38 69 17 45
contact.formations@erts-olivet.org

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ASSISTANT DE SOINS EN GERONTOLOGIE

Circulaire DHOS/DSS/DHOS n°2009-195 du 6 juillet 2009 relative à la mise en oeuvre du volet médico-social du plan Alzheimer et maladies apparentées 2008-2012
Arrêté du 23 juin 2010 du ministère de la santé et des sports

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La mission

L’Assistant de Soins en Gérontologie assure avec attention, vigilance, ménagement, prévenance et sollicitude, tous les actes qui peuvent concourir à soulager une souffrance, créer du confort, restaurer et maintenir une adaptation de l’individu à son environnement.

L’intervention

L’intervention de l’assistant de soins en gérontologie se situe :

  • dans le cadre d’une équipe pluri-professionnelle, sous la responsabilité d’un professionnel paramédical ou d’un travailleur social,
  • soit au domicile, au sein d’un Service de Soins Infirmiers A Domicile (SSIAD),
  • soit en établissement, en Établissement d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD), notamment dans les unités spécifiques, ou éventuellement à l’hôpital dans les services de soins de suite et réadaptation cognitivo-comportementaux et les Unités de Soins de Longue Durée (USLD).

Public concerné

La formation est accessible aux salariés travaillant auprès des personnes atteintes de la maladie neuro-dégénérative “Alzheimer” ou des maladies apparentées.
Pour les personnes en situation de handicap, la référente handicap de l’ERTS étudie, à la demande du candidat, les adaptations nécessaires pour le bon déroulement de la formation.

Déroulé de la formation

Durée : 140 heures qui se déroulent sur 10 mois à raison de 2 jours consécutifs

Dates : Bourges : du 6 mars 2025 au 16 janvier 2026

Olivet : du 18 septembre 2025 au 19 septembre 2026

Lieu : Olivet, Bourges

Objectifs de la formation

La formation permettra au candidat :

  • d’intervenir auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de pathologies apparentées

Modalités de la formation

> Contenus de la formation

La formation dure 140 heures.

Ses contenus sont répartis en 5 domaines de formation :

  • DF1. Concourir à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne 35 H
  • DF2. Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie : 21 H
  • DF3. Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues : 28 H
  • DF4. Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l’état de santé : 28 H
  • DF5. Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées : 28 H


> Modalités pédagogiques

Cours en promotion ou en groupe actif, rencontres avec des professionnels, techniques d’entretien et d’animation, travail sur la posture professionnelle et retours d’expériences terrain.

La formation est dispensée en présentiel mais des temps à distance peuvent être organisés ponctuellement.


> Types d’intervenants

Formateurs, professionnels titulaires de diplômes professionnels des différents secteurs du travail social.

Conditions d'accès et inscription

La formation d’assistant de soins en gérontologie est accessible aux salariés :

  • aides-soignants,
  • aides médico-psychologiques,
  • auxiliaires de vie sociale,
  • Accompagnants éducatifs et sociaux

Diplômés et exerçant auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou maladies apparentées.

Un positionnement est réalisé au début de la formation.

Les inscriptions sont ouvertes tout au long de l’année.

Validation de la formation

Une attestation de suivi de l’intégralité de la formation et de ses acquis est remise à la fin de la formation.

Frais de formation

Le financement de la formation peut être pris en charge par le :

  • OPCO – Plan développement des compétences pour les salariés

La formation ASG est éligible au DPC.

Contactez le service Développement de l’ERTS pour tout projet de formation en lien avec une reconversion, une démission : 02 38 69 17 45 ou contact.formations@erts-olivet.org

Débouchés et suites de parcours

Après l’obtention de l’attestation de formation l’assistant de soins en gérontologie peut exercer dans différents lieux d’intervention. Il est également possible de poursuivre ses études vers un diplôme du travail social.

CONTACT

Responsable de la formation :  Sophie LOUVIGNÉ
 
Pour tout renseignement :

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AGENT DE SOINS

Décret n° 2000-844 du 31 août 2000 modifiant le décret n° 89-241 du 18 avril 1989 modifié portant statuts particuliers des aides-soignants et des agents des services hospitaliers de la fonction publique hospitalière.

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Métier

L’Agent de soins est capable de polyvalence. Il/elle réalise l’accompagnement aux actes de la vie quotidienne (hygiène, mobilisation, alimentation, élimination…), effectue l’entretien de l’environnement de vie des patients/résidents selon les règles d’hygiène et d’asepsie (nettoyage des parties communes, traitement du linge).

Il/elle peut effectuer le service hôtelier (distribution de repas, collations, …) auprès des patients/résidents.

Il/elle peut participer à la stérilisation de matériel médical.

L’activité de cet emploi/métier s’exerce au sein d’hôpitaux, cliniques, maisons de retraite, centres de convalescence, et autres établissements sanitaires et médico-sociaux, en relation avec différents services (soins, cuisine, lingerie, entretien, …).

Public concerné

La formation est accessible à tout public ayant validé un projet visant un métier sanitaire et social.

Pour les personnes en situation de handicap, la référente handicap de l’ERTS étudie, à la demande du candidat, les adaptations nécessaires pour le bon déroulement de la formation.

Déroulé de la formation

Durée : 336 heures en centre de formation et 105 heures en moyenne en milieu professionnel

Dates : Du 4 novembre 2024 au 13 février 2025

Lieu : Bourges

Objectifs de la formation

La formation permettra au candidat de :

Acquérir les compétences transverses et opérationnelles à l’exercice du métier d’Agent de soin :

  • Identifier les métiers du sanitaire et social, dont AES (Accompagnant Éducatif et Social) ou AS (Aide-Soignant)
  • Élaborer et mettre en œuvre son parcours de formation / projet d’insertion professionnelle
  • Accompagner la personne lors de la réalisation des actes de la vie quotidienne
  • Réaliser l’entretien de l’environnement des personnes accompagnées
  • Réaliser le service hôtelier auprès des personnes accompagnées
  • Participer à la stérilisation du matériel médical
  • Identifier les risques environnementaux liés à son activité professionnelle
  • Sensibiliser la personne à l’usage du numérique

Modalités de la formation

> Contenus de la formation

COMPÉTENCES TRANSVERSES :

  • Connaissance du secteur sanitaire et social
  • Connaissances de base en matière de santé.
  • Utilisation des outils numériques liés à son activité
  • Les risques environnementaux liés à son activité professionnelle
  • Mon parcours individuel Emploi / Formation
  • Parcours en entreprise
  • Formation AFGSU Niveau 1

COMPÉTENCES TECHNIQUES :

  • Compétence technique 1 : « Accompagnement Aux Actes De La Vie Quotidienne »
  • Module 1 : Soins d’hygiène et de confort
  • Module 2 : Aide à la mobilisation
  • Compétence technique 2 : « Entretien De L’environnement Des Personnes »
  • Module 1 : Entretien des locaux
  • Module 2 : Entretien du linge hospitalier
  • Module 3 : Stérilisation du matériel médical
  • Compétence technique 3 : « Service Hôtelier Auprès Des Patients / Résidents »
  • Module RAN – Remise à niveau (français, calculs, culture numérique) en FOAD


> Modalités pédagogiques

Exposés interactifs / questionnements et analyses collectifs / apprentissage des gestes techniques / exercices pratiques / utilisation des NTIC / travail en sous-groupe / évaluations formatives.

La formation est essentiellement dispensée en présentiel mais des temps à distance peuvent être organisés.


> Types d’intervenants

Formateurs, professionnels titulaires de diplômes professionnels des différents secteurs du champ sanitaire et médico-social.

Conditions d'accès et inscription

Maîtrise des savoirs de base : lecture, écriture, calcul, connaissances de base du numérique.

Aucun prérequis n’est attendu en termes de diplôme ou de compétences.

Un positionnement, permettant l’élaboration du parcours individuel, est réalisé au début de la formation.

Inscription :

Validation de la formation

Une attestation de validation des compétences est remise à la fin de la formation.

Frais de formation

Le financement et la rémunération de la formation sont pris en charge par le Conseil Régional Centre-Val de Loire.

Il existe une possibilité de financement employeur pour un parcours par module.

Débouchés et suites de parcours

Après l’obtention de l’attestation de formation, l’agent de services hospitaliers peut exercer dans différents lieux d’intervention des secteurs sanitaire et médico-social.

Il est également possible d’intégrer une formation afin d’obtenir le DEAES (Diplôme d’État Accompagnant Éducatif et Social) ou DEAS (Diplôme d’État Aide-Soignant).

CONTACT

Coordinateur de la formation :  Jean-Marc ARMANSIN
 
Pour tout renseignement :

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contact.formations@erts-olivet.org

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